O papel dos professores da educação básica que ensinam os estudantes no início do ciclo escolar, durante o processo de alfabetização, é ensinar a ler e a escrever. Para cumprir esse objetivo, a Prefeitura de Açailândia, por meio da Secretaria Municipal de Educação, aderiu ao programa ‘Tempo de Aprender’ do Governo Federal, voltado para o aperfeiçoamento, o apoio e a valorização a professores e gestores escolares do 1º e 2º ano do ensino fundamental.
A Escola Municipal Jesus de Nazaré realizou a abertura do programa Tempo de Aprender com os alunos professores e toda equipe escolar, na manhã desta terça-feira, 03/05. No evento a gestora Nadjane Ramos agradeceu o empenho e parceria de toda equipe escolar em abraçar esse programa em prol de nossas crianças. Participaram da programação a vice-gestora Edileia Delgado, o supervisor Wesley Seixas as professoras: Edilene Marins, Gessivânia, Andreza Raquel, Keliane Barbosa, Adriele e a assistente de alfabetização Fabiane.
Conforme a Secretária de Educação, Karla nascimento, promover uma educação de qualidade é um dos principais objetivos da gestão. “As turmas da Escola Jesus de Nazaré do 1º e 2º anos terão um assistente de alfabetização para realizar atendimentos individuais com os alunos, e contribuirá para que nossas crianças sejam alfabetizadas na idade certa. Nossa equipe está empenhada em qualificar constantemente docentes e gestores. Educação de qualidade é um dos objetivos prioritários do Governo Municipal”, disse.
Saiba mais sobre o Programa Tempo de Aprender
Tempo de Aprender é um programa de alfabetização abrangente, cujo propósito é melhorar a qualidade da alfabetização em todas as escolas públicas do país. Para isso, o programa realiza ações que atuam no sentido de aprimorar a formação pedagógica e gerencial de docentes e gestores; disponibilizar materiais e recursos baseados em evidências científicas para alunos, professores e gestores educacionais; aprimorar o acompanhamento da aprendizagem dos alunos, por meio de atenção individualizada; e valorizar os professores e gestores da alfabetização.
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